此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

您当前的位置是:江门市第一幼儿园 > 新闻中心 > 园内新闻 >

绘本教研 | 展教学魅力 促专业成长

时间:2018-01-24 17:27浏览次数: 作者:江门一幼

绘本教研 | 展教学魅力 促专业成长

 

作为儿童早期阅读材料的新生力量,绘本以其出色的创意、联想、幽默的表现手法和丰富的人文精神,深受孩子的喜爱。而绘本阅读对激发孩子的阅读兴趣、开拓孩子的想象空间、提高孩子的语言和审美能力起到很大的积极作用。

为了让孩子们真正从绘本阅读中受益,我园教师结合“悦读,点亮孩子快乐童年”读书节活动,制定行之有效的教研计划,开展了一系列的绘本教学教研活动,挖掘绘本蕴含的教育价值,深入探究绘本教学的策略和方式,以更好地开展绘本教学活动!

趣味引导,叩响阅读之门

 本学期,我园的语言教研活动侧重于绘本教学的研究。老师们通过培训学习,互动交流,了解从多角度解读绘本,发掘绘本故事中的各种教育价值,从而更好的引导孩子们走进绘本,叩响阅读之门!

老师们通过有趣的问题引导幼儿细心且有条理地观察绘本,让孩子很好地把“读文”与“读图”有机结合起来:这样既不失阅读的本质,又增添了阅读的情趣,给静止的文字增添无限的想象空间和无穷的魅力指数。在阅读绘本过后,孩子们会在笑声中“心有所动、情有所感”。而这种愉悦的情感体验,是孩子走入绘本大门的钥匙。

 

融合教学,提升阅读能力

在研讨过程中,老师们为了组织好绘本教学活动,上网查找资料,反复钻研教学方法,在反复的试教研讨和磨课实践中,探索更精彩、更贴近孩子发展需求的绘本教学之路。

她们试讲、总结、反思、修改,再试讲、再总结、再反思……直到能根据幼儿年龄发展特点选择合适的绘本,找准适合幼儿的教学价值,融合多元化的教学手段,通过开放式提问、游戏等形式,激发幼儿的阅读兴趣,引导幼儿对绘本细心观察、大胆讲述、合理猜测和想象,进一步提升和发展幼儿观察、寻找、判断、想象、表达等阅读综合能力!

 

游戏情境,感受阅读精彩

看!在绘本教学活动中,教师作为孩子们的引路人和同行者,把绘本变成一部小电影,让孩子们在老师精炼开放的提问下一步一步的走进故事。孩子们在老师提问的同时发挥无限的想象空间,感受故事精彩之处!

“做中玩,玩中学”成为了绘本教学活动最真实的描述。老师们牢牢的抓住了“游戏是孩子们最喜欢的活动”这一点,根据故事内容开辟孩子们喜欢的游戏情境,调动起孩子的主动性参与活动,让他们能在轻松愉快的游戏形式中学得开心,进一步发展他们的语言能力!

 

升华阅读,体验绘本魅力

老师们除了在日常班级活动中让孩子有更多的时间和机会亲密接触绘本之外,还鼓励他们定期从幼儿园的“移动书吧”借阅绘本带回家,进行亲子阅读。通过亲子互动的延伸阅读,孩子在父母的陪伴下能更充分地学习、更细致地理解绘本所带来的知识和道理。

无论在园里还是家里,孩子们与绘本进行心灵对话,体验绘本独特魅力。绘本阅读让他们在发展语言能力之余还学会积极地接纳自己,学会享受温暖的亲情和友情,学习团队合作与分享的精神!

 

通过这一系列的绘本教学研讨活动,老师们相互学习,反思总结,掌握了绘本教学的策略与方法,切实有效的发挥绘本对孩子的教育价值与意义。与此同时,这一系列的教研活动也为教师们搭建了一个实践教育理念、展示才华、交流学习的平台,使教师在教学方面得到了磨炼和提升,从而更好落实《纲要》和《指南》精神,促进幼儿教师的专业化成长!